音频 05（2026-06-29 08:04:34）（续）
我去算计给他多少？能满足他的最低要求，而且自己是最合适，如果你出发点是在这，就是所谓的精明人，你拼命去算计手价，招一个学生给多少就给够了，或者是招生的成本怎么样看起来更低？那我告诉各位，你的招生肯定快不了，肯定快不了，那你快不了的话，你把它放在一个时间周期来看，是不是你的招生成本反而更高？想一想，招一单，别人可能用一周，因为你算了过去精力，大家动力不足，得用一个月，但是你这个一个月，房租水电人工的成本，越是不变，所以看着你成的法更高，这个就是要注意，好。这是招生的分配，客室分配也是一样，最后就当老板，招生分配课程分配，招生分配一定要让手下，分配来什么合适，一方面给的数，给的钱，给50，给300，又重视起来了，然后你第二个给400，第三个给500，他的心里没有别的想法，就是帮你招生球，听明白吧，就是帮你招生球，教学也是一样。
教学的分配，你到底有五五还是六四，首先第一个，就是说你要想，你招来这个老师，你招来这个老师，第一个，你作为优秀人才，这些钱给到你，你能不能接受？或者说你作为，你要上这家机构来应聘，你跟自己挺了不起的，给你多少钱，你能满意，要当你去想，那现在给大家一个数，比如说一个老师，你想做高端机构，你能收到400了，这样的话，你对外其他老师收300，然后你给其他老师180，64。这个数放在任何一个城市，一定能找到比较好的人才，而且这个人才来以后他也会好好给你干。你要说你自己收200，然后别人150，你说我很大气，我给他100，我告诉你，找不来人，找不来人。
而且你150给到别人，他拿100，他还看不起你，他就在你这儿，他的身价低了，这是一种。还有一种，你招来青年俊才了，给他300，给他180，给他64，给他6，那好，那人都是这样，一开始挺高兴。你还是挺高兴的，就是打工的人啊，手下的人，永远对自己的收益没有满足的时候，他只会有一阵子满足，不会就永远满足，你就给一万万万的工作高不高，高啊，过一段就太满足了，人都是这样，他总要往上走嘛，他如果是满足就怎么回事？他一旦满足了啊，就是混了，没点这么混，好。我们先说，给这个老师，给他六，然后呢，就开始有要求，什么要求呢？
就告诉他，你现在在吃一周二十节课，如果你一周一个月八十节课，好，如果你一个月上过六十节课，那我按六四，六十到一百节课，这四十节，六十到一百是四十节，我给你三七，一百节课以上，我给你二八，那来这个变相推动什么？推动了你的驾课，推动了你的招生，而且啊，有格局的老板就比方说，这时候我说他老师，我给他按照分别分了，是吧，然后他呢？还帮机构给他自己招生，听明白了吗？有格局的老板是，他招来生的时候，你把你帮老板，他招来，客户给他一个牌，又多，对他也好啊，不，有格局的老板是，你把这个事招来之后，招生奖机一个学生，一千块，或者一千五，依然给到你，然后放在你班上去教，那你想那些机构都做不起来了，人家是他的销售，人家也把课交好，然后他干什么？
因为会在一座，每个人的情况，哇展示出来，老是高下立盘，你这样的机构才是，一种开始才开始，积极向上的一种运卵，而不是今天要去算，给他多少就多了，机构成本不够了，机构的气势是最重要的，有的机构你会发现，挺算起来，他是死气沉沉的，他马上快倒闭了，他一定在走下来，有的机构刚开始，看每个人，都脸上详细的，洋溢的幸福的笑容，大家都活着的挑战，斩起来到，每个情况老师都，上去干，老板说，哎呀不这么闲，头的钱还没收回来，没有关系。这样的机构一定行，这样你别瞎做，这样结果你一定行，这就是，你这个人厚道的老板，换来大家都提你，谁也不杀，原来我有一个，比我大学岁的大哥，他这是苦孩子，家里确实都很，他比我大，按照也有医护教育什么？
他辍学了，出生了就出学了，结果是被家亲寄到的给金干什么？学条律，那个老板剥削的呀，就一个月就给一千，那年代一千算不少了，管吃住，但是把他们派出去条律所有的活，你们都没有钱，老板就拿到手里，这就跟旧时代那个，师父带徒弟那种感觉，就是我去三天，三天你给我出去演出所有的钱，你没有他，我就包吃住，你给我高学本事，问题这个可以理解，但是他们带了十年，还是这样给一千块钱，那当时出来是年轻人啊，大概可能十几岁的孩子，那你十年过后，都是小伙子，要成家要干什么？一千块你怎么够用啊？他得进，根本不够用，所以后来，他就出来自己单干，单干之后，这个人厚道到什么程度，他不仅对老师厚道，对客户也厚道，他的情态给自己总做，他是五百钢琴，利润明明可以收到五千的，或收到六千的，我也收三千，然后尽可能给老师多给，我说他们傻子嘛，然后他这句话，就是让我觉得无地自容。
比较老家好，老家太苦了，我说那我很感恩，在这样的生活，好多，我说那老师挥握你，我知道，我知道，那是不是谁傻呀？我们有一次，在一堂吃饭，我说大哥你不能这样，你这样的话，好多人忽悠你，他就说我都知道了，都知道的情况，依然保持这种朴实，然后呢？他一年他卖三千台，夸张吧，这个店面啊，他们店面有多大，只有这个屋子的三分之二大，三千台，靠什么？靠的真的是，大家很认可他这个人的人品，能吃苦，或什么？叫厚道，顿其其乐，所以他说后道才是最高的聪明，但是后道啊，你如果是心里紧巴的后道，长久不了，别人也跟你合作不了，只有你真正做事通透了，做事坦坦荡荡的这个后道，那才叫真后道，当然还有一个是后道，不是说我很穷我很差，我给别人给，那你把自己给死，在那给自己身上割肉，那不可以的，你厚道的本钱是什么？
我先用实力，我就是钱，我就能创造把钱吸引来，在这种情况下，我能唾手可得的财富的时候，别人跟我干的很好，合格的很好，我多给多分，这个叫厚道，这就是脸上，好吧。
音频 06（2026-06-30 02:40:44）
那是一个宗教性质非常鲜明的一个作品，你听听的故事看看挺有意思的，你看他的爱情死亡还有什么背叛，都是这种特里斯坦一份的意思死亡爱情，《紫环》也是虽然是主生的黄昏莱茵的黄金女武神席格弗里德，都是讲神的事，也是爱情，死亡，它是什么？财富，争夺财富，人的欲望。它就通过这个上古节审计把它说得很高，这些，看一看，但是它找时间，这些得找时间，你们觉得它积累好了以后，你们会和我的话。反正这个，但是我积累，不是说我为了积累，我是喜欢，然后这话是我研究，包括现在也是，正好说个题外说的激烈了，那个音乐学的基础知识问答，其实我给一些老师留了，这个书呢，就是干，干，就是它每一张啊，就每一个段，几乎没有一个废字，那么我觉得大家要去干什么，就通过它，我忘了从第一个人开始，就是前面十几分还是二十几分，就不用看了。
就从那个中国民族民间音乐，一直到西方音乐史整个结束，这一波都值得大家看，这个呢我就说了，天下大事必作于习，不用多你给自己定好，一周看一个问答，但是每天让自己呢？把这个问答读一遍，有的这些问可能是五百字，有的这些问可能一千字，有的这些问可能三百字，我们就这么系列，你如果坚持每周这么做一个，一年还是能用50多年，你每周读一个读的时候读透，我敢说当读到第十篇的时候，你的音乐会你的奖品逻辑思维就会特别的整一，然后里面的材料不会说想不起来，或者不知道该用什么？随时把这个揪出来把那个揪出来，因为你学生如果谈这个，他有个作品就是谈这个叫，山丹丹的，这也是，这是什么？
华尔嘛，华尔来的，华尔怎么回事？陕北大，华尔是跟哪一类，不一样他都有个东西，能讲，那跟他一样的，财因阅是财因阅的曲牌嘛，然后曲牌是什么？曲牌就是说，你不是说每次要创作了，需要用的时候拿出来，需要用的时候拿出来，他都拿出来，白角朝风也是取牌的嘛，汉泰雷也是取牌的，汉泰雷不是打个雷，他不是，他都是取牌，需要的时候，拿出来就，就棋雷，来，你看我们这，关注棋雷，正好说的，这很重要，这是，我很少说，他必须要干这个事情，这个事他就必须干了，除了恋情之外，这个事必须干，读不懂，读，我能读懂，没有什么读不懂，能读懂，你到这儿，老是要读就读了吧，这个，能读懂，肯定能读懂，你跟读懂肯定能读懂，就是可能有点枯燥，还有好的知识可能知识结构你跟不上，没关系。不知道跟不上，你就算是读读多了，你哪怕拽出去你也很拽，就去看看，大家这个讲座约会。
更高一个层面更高一个档次，这个就是，业织性质量，你们不要买简易版，你去买那个就是还是古老版的，而这个书是1996年还是1995年就出版了，哪些人写的呢？周朗询学院，音乐学系的这些老师，都是个儿的个儿的体系专家，也由明老师研究古代音乐史的，科牛，然后，那个，周小群老师，西方音乐史，周青青老师，研究这个民族民间音乐，这都是业界最顶尖的人，而且他们用比较朴实的语言，你看看他们的语言就会发现，顿其其乐谱，就他没有很玄妙，没有高得很复杂，你照着去看，我照着有老师叫夏丹，夏丹很容易，我希望你每天都去读一点，夏丹这种容易，因为你打京东跑，什么打到远达，但是你别去转转，你别去嫌鱼啊，你弄别人翻过的旧服再看，你不要，你买本新的自己看，所以毕竟这书我都买四本了，学生时代买了一本，后来买了一本，后来又买了一本，后来又买了一本，
就是这个很好，这很好，老师不是问我读什么书吗？我就告诉他，去看这个，其实有一年，这去年春节吧，那时候网上吵那什么，我说什么什么，躲春，这个时间你得自己呆着，不用出来，躲春。躲春那三个小时，躲春那三个小时，躲春干嘛呢，呆着，上手机不太合适啊，看，再看一遍。我拿三个小时把其中的又看了大概四十论还是五十论，又看一遍。看完就是你会了，再看再看再看，就把它翻了这本书啊，我一般不轻易给大家推荐书的，这书非常的了不起，非常的了不起。就是对我们整个，你对整个音乐的一个基础的知识啊，去聊，知识面的了解，它跟你大纲都大好了，而且没有任何错的地方。
我们再找最后一个老师，我们论论聊一下，我们就开始，其实上次说的没有必要，一定要讲到哪儿，我们跟着感觉玩家走，好，好，好，老师，不是老母，方老师。女士好，我昨天听了两个点比较有感想的，一个是演习其若刻。关于这个事情，经过几轮的规划书，包括加其兰规划书，前面有时候写了，它就报名了，后面的话就是感觉就是从去年吧，可能有时候在写这个假期两个话的时候就没有那么细致了，然后呢？就是感觉之前写的还是挺详细的，后面就逐渐简易了，我打断一下，我应该之前是你很重视的，就是是不是详细不重要？
就是你要尽一切可能给它弄好，标准很高，后面的就是我说的，大概起点，没问题，因为我都成功了，我前面都没问题，是吧？你看，昨天对我严重了，但我真不知道是你啊，我就是对待不久，因为很多人都是这样，可是你今天是不打断，好，还有一个就是，这个事情之关于还有音乐会也是，就是我感觉我第一次在办的时候就是非常的严谨，然后每个环节都想得非常周到，然后弄完了之后，包括顾问也提醒我一定要复盘，然后我也复盘了，就是都写了，写了挺多的问题啊，就是肯定每一次在音乐会上面肯定还有一些问题还有一些不足的地方，但是我后面发现我后面几场音乐会就是，我也想起来要复盘，但是可能忙着忙着这个事情就忘掉了，然后一个月接了一个月就就过去了，就是有种感觉，就觉得不够严谨，我就感觉到时刻还是要搞时度严谨吧，就这个事情，其实你后面不是你想到的复盘。
就是复盘说哎你这样，黄老师你这样复盘，我给你介绍五个学生并马克力复盘，是不是啊？啊不是没想到，是只是觉得没有过去那么重要，好这些话，节目一路就说到这，我来跟大家对，就是啊你看刚才黄老师讲的事情，要，我们今天我们讲的一种，紧线的形式，这个紧线不是说，但是就是放空的地方，就是没什么？也不要想那么多放空，就是人一旦成功啊，或者取得成绩，一定要把取得成绩是怎么取得的？这些放空军典的要立即出来，不要放过任何细节，然后又复制它，你也不能说，我差不多知道了，慢慢做，慢慢做着做着做着，很多你之前成功的细节，你是不是知道了？
这么说的，这么大气吗？我总还可以，就比如音乐会这个时候，什么时候可以不在意，我跟大家讲，比如说书，什么时候可以不用做书牌，一百长，加完一百长，而且最好是在三遍之内加完一百长，那你放在鼓励里，我朋友感觉，我想起来这些年，但是有一个年没有可出现，叫我那一遍想到一百多长，其实那一遍想到一遍想到，我就想到一遍想到，但是一半往下来就不觉得，我任何场景我都能应对，就是靠一样的比赛，热闹的领队。一般上讲完之后，我就说那香菲比赛，他们让我去讲评。然后那老师把条件抽出来，念到我的名字让我讲的声。
其他还要那么三四个评评，一点不可知信的。就长不长来不起来，他讲，这人是干嘛的，我能感受到背部说什么。好，然后你们既然这样不认识我，也不怎么着，那请，我就让你们看看什么叫高级的讲评。一上午四场比赛，我们一上午到中午了四场比赛。我每一场讲评，虽然都是讲学生这样的，每个学生大概可能一两分钟讲出来，我每一场都有不同的主题，都有不同的侧重。之前的一百场积累了。然后中午吃饭的时候，我就故意，哎呀，故作姿态。哎呀，实在我太累了，我说你们帮帮忙，大家都想一想吧，你们都挺厉害的，不不不，按引导的要求来，就不要讲了，按要求来，其实我去装一下，哈哈哈哈。
但是我的想评跟神学也是源自于年轻时代代学人参加相对比赛，所以赌气专家有强，我很注意，哦，这样那样，他们的思路是怎样的，那时候没有，没有录音机，錄音機，你看手機根本就不留，我拿個本書記，還行，別人來看，我覺得這個太棒了，他們講的太好了。那時候去，就是，張玉璇那些頂級的教授，黃培靈，黃培靈教授，然後這個，台兒老師，鍾輝老師，當然這都是大教授啊，當地一樣，甚至包括周明孫老師這些，都是，周明孫老師這些都，都沒有特別重要的，那都是顶级的，就是附中的这些当时那个什么？
我就不说明一个好多老师，都属于年轻转间，这个比赛规格非常非常高，因为在北京呢？大家打个车里来了，那很方便，然后然后终于就和饭，然后就走了，但是规格非常高，讲得特别特别好，讲得太好，所以我最初的讲评是跟他们学，然后后来呢？就是我想那件事，他们讲的很高，我说那我讲这么高，我的知识能不能跟上？那就再储备嘛再吸点，所以后来就是，只要有机会，这个事讲的你怎么用？那那个事能用，那个事能用，直到有一天，就是我说讲，一年讲一百多场，那次，直到有一天，我觉得好像到心境了，我觉得，不能够，好像就是，很随心所欲的讲，有一个高手就跟我讲，他说那个，到这个时候就是连别人，一百多传一开始讲的时候，前面他就吵不吵，他倒退了，当然最后一百多传就起来，你看他一张张张什么？
《道德经》四十一张讲的，进到若退，你跟那个前线有的时候，看起来还没在退过，进到若退，这是规矩，进到若退，你看主席也说了，我们今天大踏步的后撤是为了明天大踏步的前进，但你的后撤是前进还是倒退，在潜伏里面说的有一种胜利，有一种失败叫占领，有一种胜利叫撤退，这说的你今天觉得，我同学都把自己的失败，说的好像那么光鲜，其实不是的，我虽然撤出了，但是我这个战略上，我从这种问题，你虽然占领了，但是我被我牵着鼻子走，最后给你个个击破了，这个就是，我们当初去读明白了，比方说啊，准备要记住到时候再准个例子，加七班，加七班，你突然就是，你感觉多上十个学生，来这个多拿钱，是不是啊？
不上，有个练习是相当于收益，它说倒退了，是吧？但是好，你说我不要排那么多课，排那么多课，我整个人的思维什么都乱了，我有量，我控制量，然后上身干什么，我练起。看起来，好像是收益变上滑，你的收益变倒退了，但是你这一桌积攒价再放起来，那是非常夸张。你往后走他还在往前进，这个意思是明白了，就不能出去给大家，但是就是这样，陈王志老师好久没来了，确实想念，当年陈王志老师的经典就是，假期发四百亿和百亿，不是啊，印象练习，因为那个时候之后是，我们跟爸爸老师的第一个班，大家都是要往命运的去念，我们好多一天八小时一天九小时，想看看你们现在，哎呀今天没有人练啊，哎呀我李老师我为什么不打开？
因为我想说练好再给你打开，什么时候练好五天以后，那就是啊，所以那个时候就是每天打就要我劲了，干，就是今天没弄完，陈老师说这些人比较害了，要不知道什么钱放在桌上，不打，练，结果呢就训练下来，他在为止操心了，那个翻身出来就是看谁都是不行，因为这个苦吃掉了，然后顶级的老师给他就苦吃掉了，看谁不行，然后你说三国演义里面说，武圣这个官员场，那看谁都是插标卖手耳，就是你就是等着被我，插着头上插个草标，就是等着被我干掉，插标卖手耳，所以那个状态在完了，你再进行教学工作，那你说是退还是退，进到入退，好我们今天接着要往下浅化，我觉得还是要浅化一下63张，64张我估计讲不了，63张我们今天能浅化完就不错了，63张，63张，唯无为，是无是，为无为，刚才已经讲了那不电了，这个就讲了，我们再到下15块，然后，另一句话，大小，为我去号，为我去号。
对然后，接着去，大小，走好，多少？抱怨以得，好去号，定期恒心，图难于其义，图好，为大于其义，他怕你听不懂，所以后面有两句大白话，天下难事必作于义，图好，天下大事必作于义，然后就告诉他应该怎么做？然后他怕你，他怕你听不明白，听不明白，然后又再加强了，临系和谐，是以圣人终不为大，都好，故能成其大，咱们不太明白，咱们不太明白，咱们不太明白，咱们不太明白，咱们不太明白，咱们不太明白，咱们不太明白，咱们不太明白，咱们不太明白，咱们不太明白，咱们不太明白，咱们不太明白，咱们不太明白，咱们不太明白，咱们不太明白，咱们不太明白，咱们不太明白，咱们不太明白，咱们不太明白，咱们不太明白，咱们不太明白，咱们不太明白，咱们不太明白，咱们不太明白，咱们不太明白，咱们不太明白，咱们不太明白，咱们不太明白，挖戏，很好，很好，多亿，必多难，多亿必多难，招生招的太容易了，最后一定得出问题。
加科加得太容易了，一定能出问题。圣人说，涨科费涨得太容易了，一定能出问题。精准干什么，你这变成了。你们这加科加得太容易了，要出问题了。没关系，现在出的都是小问题，如果就限制。还有什么？还有这个，真的，你看音乐会，音乐会说太人真意了，一定不出问题，这不是我说老可说的，多亿比多难，这就插一句了，后续有一个老师，来听我长科肺，很久以前了，大师也要想吧，那时候长科肺，我可以讲，只要现场的人相信，我所有人都能长成，没有任何问题，而且包括长完之后什么细节怎么安抚？小特色清楚，完全跟我一样的一样，因为我干出来了，我零几年长得费就长得非常OK了，好。一七年就要是长得费，我刚才说我说你要长，至少长百分之四十才能长，让他不要长，哎呀我长多了，他就开始说，当时我没有在现在这么多的数据，你当时刚开个一年，我说你看有情况吗？
所以说老师，第二个月过来他就告诉我，一老师特别想找个成功，我是长多少？我说长多少？我说每个月前涨了三十，可能涨了点少，哎呀，我以为很难哪，结果大家都同意了，说老师该涨了，第二个月过来第二十，这个率就涨了，我疯了，我涨了三十，难吗？容易吗？我觉得很容易，然后过了两个月过来李老师，我觉得学生都没啥，我觉得就应该听你的话长多点，结果前两次长得不够多，然后第三次我每个人又长了八十，一般走，多一比多难，就是我亲心经历过，因为开课时间太久了，现在就可以像一个老人一样，跟他讲过去的故事，就像血淋硬的发生在身边的事情，然后后来我说，我说怎么办？
我说怎么办？我说你这本来应该定价已经出问题了，当时他住的是北京的那个古楼那种，古楼上的概念，北二十年，房价当时是二十多万元平年，他说一百五，我说脑子想啥，我说你二十多万的房子能住呢？你收到300，300，你觉得没有问题吧，150，找到180，减兴兴的，然后找到210，最后，这容易，我就找到300了，因为他不定，我一开始跟他找到150，我找到240，260，没有任何问题，人家怎么不同理这呢？我说，一定要找，其实你真要找到240，好，这样也能理解，因为这些年都没有涨嘛，什么不涨，什么都涨，涨就涨了呗，没问题，我去，就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就咱就。
很难受，就那个发现太容易了，就撒下，就是麦麦蒙，他三宵，然后这个大哥给刷礼物了，然后就刷个什么三千花什么的，那时候里面没什么容易啊，做的人少啊，就觉得很容易，就跟那是谭高琴，有一个队友老师，哎呀，礼物刷多少，按那个期划拍到这儿，哦，就是这样，现在好多，你全开了，你都用了，还是这样啊，就有一个，河南一个大学的老师，我估计是高校，就不让赵生，我也自不赵生，没办法，他有没有教学人？每天直播八小时，每天直播八小时啊，一个月份的两三万个收入，就弹节，就弹，打啥，你说这跟他接边，你弹的吉他干了什么，有趣没有，一样的，我觉得还不说谈个几段那个，看得更真实，你至少能看一个人找什么样的，你刚从把每年去的地方看嘛，我不是搞就是直播要把每年去的地方看嘛，所以就多一必多难，永远不要想着。
造传结的情，我就不说了，好还有最后一句，夫，哦你说过了夫心都必管，你说过了，还有一句，还有一句，是以圣人，有难守，故终无难以，这就是什么意思呢？就是说，这些有智慧的人，他里面出现圣人这个词出现了很多，这个并不指的老子啊，孔子，圣人不是这个意思，这个圣人指的是聪明的人，然后就是有本事的人，或者叫制止者。那这就是什么样的？制止者做什么事？你看，都把它考虑得前面一些，准备做得充分一些。然后就已经把所有该做的都做了，考虑的东西，把这事考虑的难一点，所以，最后它没有什么难点。是不是？
你甚至把人开始考虑的什么都谨慎一点，考虑的什么都难一点，来，我回答都跟我说，游戏若冬舍船，游戏若渭司，你老是真不考虑他了，他啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊，不论是做大事班，而做活动，做自己运会，之前一定要准备充分到精致，然后一旦活动开始，你就是享受这种活动。
还是高级班，我跟大家说，要成一个好的习惯。什么习惯？任何什么都要提前准备，提前准备。我现在感觉我随着年龄在增大，我到这种地步，就准备到一种变态的地步了，谁要是印象我准备，我当时我就发表了，真的，做的事你一旦是我没准备到位，现在事来了，那我反而大会很平和，来了来了没弄好没弄好，那怪我自己没准备好，但是我明里有时间准备，被别的事情干扰了，那我是不能容忍的，所以你看，说道德经神圣的意义，任何事情，准备好，所以你看这是六十三章，六十四章就是这样，任何时候要早做准备，就是一定要在这个事儿，你看六十四章讲，为之于未有，我再念一念，为有为的为，为之于未有，就是在还没有发生的时候，去做为，这就是准备嘛，你等状况已经出现了，无论你再怎么改？
他都不行，你都不行，就没有什么解决问题的办法，真正解决真正好的办法，让他们认识不要发生，那大家就讲，为之于未有，那个，你不用记，六十四张，你看，他上面，前面几个墙，这个，其安一迟，就是当这个事情比较平和的时候，你能控制，你能罢控，一旦出现危机了，你怎么？就是你几乎出现问题，你再大的，再厉害了，你都很容易出现问题，这是其安一迟，然后其未照一谋，就是当这个事还没有，就还没有出现不好的征兆的时候，你去谋划它，这个事要是能成了，一旦出现不好征兆，就比如说你看看大家，学生流失嘛，都会过通了这个事情，是吧，你一流失你就慌了，你最好一个老板，你干什么？
你在他做机构之前，就设计一套机制，就是让学生，尽可能的别流失，就叫卫照一谋，就不要把这个事情发生了，你暂时想怎么弄？你看在他们发生之前，想着会有这样的情况，我先谋划，那怎么让学生？别流失，就叫第一个，从招生的时候，就开始层层把握，要找高中考证，找好的我说的高端货我不光是给钱还有月宜给配合呢？高端货，第二个来的时候规划书，这个，这个规划很厉害，那个这个我一个同学，其实长得好看，但是把他这个这个女朋友特别好看，那老婆老婆我说你能搞定我给他规划呀，我给他规划了三十年之后了，我差点把他妈弄地都给他规划了，就是这个这男的担当我就就搞定了，这个规划吗？
我说我还要准备，还要准备，还有一个，这是一个经典的段落，就是说这个班，这个同学聚会，然后这个班花跟一个很期望不扬的一个男的，就跟着一边来，他在合作中问这个班花，说你怎么同意他了，说他这个本事，班花说，你们都不追我，就他追我了，我就答应他了，然后就拿着哎你怎么敢去搬花？就拿着，我给所有人都送了情书，就搬花答应我，有准备，你说这个你就明白了，未兆一迟未兆一迟，其安一迟未兆一谋，所以这个都是后面最后讲的，这种情况怎么办呢？就说为之与未有，还没有发生的时候，就开始有为之有力，然后就什么，置之以为乱，老子不光告诉你要先准备，然后就是你一旦出手的时候，他不要乱起来再出手，因为只要乱，你怎么出手都会有问题？
就是比如这个人得比他要手术，你再说手术就解决问题，那别的肚子上拉一道啊，那也得麻醉啊，那也得养一段时间啊，我在来每年手术完了，我说医生好，我们要铁铁，你三天之后能听得求什么的，跑了三十天他妈也听了，就你口气上不来，就是这样你肯定还是生气了，那些豆子打开，你这个气出来，就远气少了，所以就是手足生蛋这个事不要发生，没有很多，不说了，不说我了，好我们还是说这个六十三章，第一个，就是一个为无为，事无事。我们说为无为，就说了很多了，就是为无为呢，就是，到家的无为，我就说，不是让我们什么都不做，而是在无的层面去做。
什么叫无的层面啊？好像女生弄我说，你让我使用什么话书让学生加可。但是真正能让学生加课的是什么？是你的音乐会和自身时评的不断的时光，这个是你的词，无不会马上给你带来记忆，但是无一定会给你稳定的带来记忆，这是我说的，无不会马上给你带来记忆，无打个引号，这是我说的，所以中单这次听到一个状态很好，结果不是结果，结果，但一定会，稳定的，但结果，所以大家为什么不敢同伪，不敢在屋子上多发功夫，总是觉得看不见，摸不着，我做音乐会真的找上来学生吗？我做完音乐会学生没来，做完音乐会家长又马上加课。
告诉你，因为做好了，自身水平不断提高，你后续的这种夹课和照声，一定会稳定的出现。所以，坚信，这个不是要坚信，这个是规律，你照着去做一笔的行。所以，好多老师都会讲，这个照声，要出去发了一天单子，还有什么结果？你也发十天，发三天，发三个月。这是你相信在这个无谓的层面上听的。因为我们希望让学生来，是不是？我知道我这么做，一定学生能来，但是我们不知道学生会因为什么来。听明白了吗？你并不知道学生会从哪个层面来，但是这是你把控不了的。但是我可以明确想让学生来，就要做招生动力，实行中不断。
课课也是一样，靠画数的课课偶尔一次写，当然要稳定。家长会看老师，说老师不愿意学习，这次我听挺开心的，有个老师跟我说，家长都看到要来出来听课。老师一个家长的时候出来听课，能不能调一下，没问题，去学吧，去学吧。你每次听完课，回来那个状态，完全都不一样，家长能感受得到。是你的家长还关注了我们的公众吗？你看，老师这几天你不在吧？这家长真是绝了。这几天你不在吧？没关系，我们得钱，补补补都行，然后去学，老师特别佩服你。后面的话你们都说这么大岁数还学起，哈哈哈哈，所以你说是吧代表这个，好这是第一个我觉得就是，无，不一定能马上带来起，但一定能稳定地带来起，关键是你要不断地无这个层面决动，这个不是相信我告诉你这个不是相信，相信是逼着自己相信，不是相信，这就是规律就是这样，孩子规律就是这样。
没有别的，后面有说，音乐会看起来跟佳科没有直接关系，这句话大家就明白了，音乐会跟佳科没有直接关系，没有直接关系，突然说我开场音乐会，我加十个人说，没有，音乐会跟佳科没有直接关系，但是却直接影响了，架课能不能开始？是不是这样？还有就是影响了，这个架课干什么？能不能持续？再说一点，因为跟架课没有直接的关系，但是能影响到，架课什么时候开始，架课能不能持续？都是科学院的，有很多老师说，李老师学生跟我加了三个月就不加了，好了，你这三个月有动静吗？有后续按加课的规划书吗？教学有成果吗？有音乐会吗？这都是环环小课，没有一项说是，好像那个，叫什么？
这个，没有一项说是这个音乐会可以马上上加课，我开一场音乐会，加三个学生，没有这样的生活，但是音乐会做好，一定会让原来没有讲课的学生，从来你没有讲过课的这种状态，你可以往前推动，可以导致，你可以影响你讲课的开始，然后当你讲课一旦开始了，音乐会还不能停，为什么不能停？因为你，你怎么开始了？我都加入课，为什么还要音乐会？对。音乐会后面会影响你这讲课，能不能失去？这才是要命，因为相对加拿来就是无的层面，就听明白吧，这个叫无层面改下黑手，好第一个叫唯无为，第二个叫慎无神，这个你看老子刚说完就是这个无为，君老师把无为他不说话，无为要改得很高，就是因为无为很容易被人忽略，不容易被看到，好像是一个事儿，什么意思？事儿是多种什么？
有一个事件发生的时候看得见，是不是？事儿不是事儿，什么意思？老子告诉你们别没事儿找事儿，别化舍欠足，啥意思？你说大家，你看啊，非常多事儿，但有一些人就是找事儿，多事儿，有一个话怎么？天下奔无事庸人自扰，是什么这个话，他说这个事儿，就是我经常说的，人整个人都没用的，你没有用，教学啊，好些人都，现在这个风人已经过去了，当然可能听我们课的人也多了，风人过去了，过去一出什么新方法，培训，来，各种来，很多人都喜欢新方法，都喜欢这个，不知道怎么弄了？怎么解决这个问题？但是好多问题不是在方法上，你教授有好多问题不是在方法上，是在于你老师对专业的认知，和你老师处在哪个专业的高度，明白吗？
是处在这，所以专业之外的事，你就不要去想，比如说我，大家前面还看到有我们的老师，我当时就震惊了，给学生一销，还带着学生，每一个音，反正怎么说呢都标在请建场？这就不是方法的问题了，这就不是一个问题，我当时就震惊了，外面老师经过我们的课，就忽悠了，还能收四五百个，我真的倒是倒吸和量吸，我有可能说你就不会吧，我说这谁跟你做吧，他说我就是这么教啊，然后我去听那个课，就是让孩子快速接受，我就抓紧这样快速接受，我就说这就站住，不要倒下一定要站住，我真的是我不知道该怎么说了？我说孩子是否自己能力有，你应该怎么找？
那这个问题来了，学习能力，模仿能力，是人和动物完全不一样的一个事情，人之所以能成为人，因为人有学习能力，就像很多孩子，当过妈子，当过爸子，你看他走路，他慢慢都会走了，彦雷说这个脚要跨，都不超过十里，然后他还使得量一下，没有这样吧，但是他刚才就老是这么去教，这个就是事儿无事儿，没事找事儿，这个我就不再去多说了，我们就是，还有一个孩子，就是这个，师父能力，找来一堆师父的教具，那还可以，那这斗狗呢？还是干人呢？我不是拿卡有问题，你完头没有这个必要吗？我没见任何大师教学生，拿卡骗骗你，刀乱你，你见点找就完，就是那个，你就可以把，就是这么吃饱了撑的，明明一步就可以解决的事，你他非要分个三四步，那有什么意义呢？
这是不是？我再说还有就是有些老师，但是这个也很火了，上课情感该，敲键盘，砰砰砰，神经病，盖子打开，弄个卡，你敲键盘啊，大家互动说，哎，给他找这个劲儿，找这个劲儿没事儿，那你找这个劲儿，你敲键盘的事儿，你别发到网上，你别发到视频啊，你那专业的人怎么看你？这什么大意义，这这挑战吧，这都特业余，这没什么事，我就跟大家讲，你看，事不事，就是不要你事不事，又回到文座那时候，顿西其洛，顿西其洛，这凡苦归之嘛，就是简单的嘛，再说道德经常就像这种报复，你看这大师的教学，这大师的教学，既是简单的，又是高级的。
为什么？因为他们能成为大师。首先，脑子里是特别明确的。你看，从那些大师后来讲到，我特别明确，我很久没有听温英老师讲的，但是上周五，听他讲完之后，我的感觉就是我几乎都能清楚。就是明确简单明亮，有几个事情特别深刻，就是一个，我经常来打卡路这样是跟你说，剧组都要弄短，要长剧，是不是要不这样说对话？终于在这找到了抽出了，还是文艺老师，他的书里面，他说有断句，没有断词，一想起来这个福建的词，词是不能断的，一个又爱崩，说话很难听，音乐也很难听，所以这个很多人还在，不是出风啊，那应该是这个，不是这样，那是断词了，不要说得很对啊，对你的音域在里面，真的很多，所以就是，反而是鼎息的老师们，他们没有那么多废话，所以他们很明确，那么他的学生，他们教他们学生的时候，也没有那么多复杂的方式，就要求你，看就好，没有那么多的事情。
就是，我再说一个极端的话，你说的再多，业恩不是给人吃的，我觉得有个有段子，讲一个段子就是下课，业玄，现在的这个阴谦不是改选了吗？心里头上的阴谦主席出来，回家，张宫明的片子，之前的阴谣主席是业耀老师，业耀老师在业恩学院教了三十年，金山湯的作品去找人排练，为此他排练我去听了，搞了这个《刚心不中漏》。学生，刚心系学生，这弹挺好。一样搞，说，不对，阿叔，你这样，阿叔，你这样，阿叔，你这样，这就这就这就这就这，一样刚齐了。咱咱，你想，一样刚刚才弹的特别好，他当年是，刚心系的作品是都考上了，和潮有能力，天才，天才。
他说50多了，上去哪个迷奔？我们就震惊了。然后叶老师说了一句特别言语了。听到没有？要这么弹，要把这牛逼一天。你说他说什么了？多么简单粗暴？那说什么了？他说了就和好。你现在把这两个女生鞋子交在里面，告诉我的笑坑了。然后憋住他们的牌子，一块儿就刮牌子，好多就瞩着。你就是把你变掉了才会的灵地样子，就是这么忙的发生，就是他在高级五重头，那就是你看到我，我说你说那么多没用呢？毕业不如给学生师范里面，这个就是事物事，好我们休息一下，快点接受。
音频 07（2026-06-30 04:04:44）
我一早休息，没有一声怒口的时候就被拿没了，哈哈哈哈，这个，这真就是，你一反而说，所以就是说这个，这个东西，点心都不用准备，没有用，关键本来我们的老师，就真的是我们的老师，我无怕想出来，我们老师，还细时在跟我们说，说李老师，我这个音乐会，我后面没有听你，都打算收点费，为什么呢？我们的成本还是很高的，比如这个蛋糕啊，都特别贵，这种反应都特别好，那么抓不住重点，你吃蛋糕来了，干啥来了，抓不住重点，如果你要买，特别贵的蛋糕，没意义，你到底是干嘛的呢？便宜点，老师抠小气，别买，花也不要买那么多，买一束就完了，或者自己又不想，别买花，这么好陷，你只需要说个场地，场地最好能够专业的，就是你能讲到，能把这个坛的音响做到比较好，就行了，这就是音乐会的最后是事不事，大家要没事找事，你能把这个坛的音响做到比较好，就行了，这就是音乐会的最后是事不事。
大家要没事找事，所以我就说事不事，不要没事找事，很夸张很多人就开始考虑着，哟，我怎么过去？谁谁这么？可以，但是不要太过了，大师班突然也是如此，大师班不要想，哎呀，他这个推老师是不是这个呀？你脑子别动在这，一样大师班老师们来都是很朴实的，很朴实，就像黄英老师跟我说，哎呀不要大家那么多私担，晚上我就点发卖的，大教授说的话，大家就不容易这几年，我说没有关系，不会太复杂，他们听着我，我说，到时候我们还是忙了，半天了，我们还是吃一个热熟饭，不要这么整整，不用说，哎呀，因为要吃这个，你脑子就开始跑偏了。
你想就问大师班来，我作为老师，我是不是德体，我是不是有文化，还有我的学生是不是真的让大师发自内心的觉得教读不错。这是我们要想过分，而不是其他的。大师班的这行，也不要搞得过分的刺激。唯一就是说，老师们飞机嘛，这事比较辛苦，你给他们买个工厂，也不特别贵的，这是唯一的。住嘛，大家钱都没有什么，这个酒店，600块钱，住的挺好的。没什么，不要搞得很刺激呀，我要搞这个贵的，对不对，不用。一切一把活动办好认出。就说呀，老师，我带皮，这个要吃，你天天想这吃，这活动都闹了吗？
事儿不是，真的，大家有没有发现，好多消耗？根本没有关系的，你把它占在你的时间了，你就发现衣服这件事，这边有个感觉，我不买衣服了，一天就是原来我们俩都足够多了，我打开柜子，我耳朵快点，给他找点洗脏，我柜子一看，20套，我看他就卖了这个西装，有的就穿了一两次，20套，你选什么呢？我花多少钱，我是当真人的，就是比如说那些说，这个世界上人都把90%的服装都砍掉，大家还是不过，好，没有问题，你真的就是，你给买一副，哎，选，过，是，时间都过去了，有的时候买了还丧气，又跑了，又穿不了了。
多难受啊！当然我这两天不买也有这个原因，我就等着我收下来再买。不要整那么多民用的。有的学生就说，哎呀，大师班活动，三组，每个学生都乐了。六个学生一组，每一组学生只要邀老师要换一件礼服，你试着这个事吗？伊老师你不会是这样吧，你看我一说这个就叫可能这个了，真的，哇塞，没有人换礼服，我说，神秘人，大师都给你整梦了，是秘人，我说是是是，有什么意思，不要猜，伊老师不要猜，你不是事儿无事儿吧，这个不要搞啊，好最后一个，味无味，这个味无味，刚才讲了，真水无香，最高级的味道，没有味道，或者是味道，有味道，有味道，或者是味道，没有味道，或者是味道藏在材料本身，就是追求自然的味道，这一点呢？
广东菜清淡，其实广东菜不是清淡，广东菜是要把这个食材本身的这个味道给给展示出来，日本料理，高级日本料理，它有啥，永远是这个酱油蘸那个芥末，又啥，它食材本身的这种鲜香味，这个是最顶级的，因为这个那种一吃一吃，顶级特别特别贵，特别贵，那就是顶级的味道，这个真是一种性，好。所以这个被无被啊，就是，嗯，你看，这个教学里面也是这样，不要追求过多的这个，这样那样的要求，就是就比较古典吧，古典，我们现在不要有这么多，你失眠，OK失眠，第一个，第二个，绝对均匀，第三个，两个手，绝对整齐，这种绝对整齐，就难了，难了，想法特别做特别好是很难，但是你如果说这些你都跳过，整那些没用的，哦，没有人，有的刚才讲不知道谁了，我刚才给他们偷看到，这一小节眼睛斜上方四十五度看上去，一人放一人，真不要猜是谁，太可怕了，所以后面讲大小多少？
好，抱怨以德，但是大小多少？刚才我说了，就是大是有小组成的，多是有少组成的。就是要几小组多一点一点的积累，比如说很多老师将办音乐会办的成功。但是我觉得办理第一次办音乐会的老师，我跟他说你不要有太过的奢求，就是你按部就把它准备就好了，你音乐会怎么让它讲的真正的好？但是我就说了音乐会是一场一场讲的出来，不是说我们一场一场讲的出来，就是一场一场讲的出来，所以这里面获得的积累、体验和复制，复制，这个都是我不能给到大家的，我给给大家的方式，文化，木板，但是你通过十场，二场，三场讲下来的那种个人的积累，你这个一般人都不用，只能靠着自己，还有，比如说，有个人这个，这个例子我起了很多次，招生快，上来就想快，还不了，那你除非就是你吃各种那些地下饮流，然后人家说哎什么我90块钱巴结克，你专门的装饰团队给你找。